Ολοκληρώθηκαν τον Μάρτιο οι ενημερωτικές συναντήσεις στους υποψηφίους των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2024-2025 των Λυκείων της Π.Ε. Γρεβενών, με θέμα: “Στρατηγικές μελέτης και κατά τη διάρκεια των Εξετάσεων και διαχείριση του άγχους”.

Η δράση πραγματοποιήθηκε από τα μέλη του ΚΕΔΑΣΥ Γρεβενών Αργυροπούλου Ελένη ΠΕ02 Φιλολόγων και Γείτονα Ιωάννη ΠΕ03 Μαθηματικών και τα μέλη των ΕΔΥ των σχολείων Δοκουσλή Γεώργιο, Μήτσιου Ευαγελία, Κοκόρα Αριάδνη ΠΕ23 Ψυχολόγων και Τουρτούνη Δάφνη ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών.

Οι εισηγητές επεδίωξαν να περάσουν μηνύματα αισιοδοξίας και αυτοπεποίθησης στους υποψηφίους και δόθηκε παρώθηση για συγκέντρωση και επιμονή στο στόχο τους και στην προσπάθειά τους.

Ολόψυχα τους ευχόμαστε καλή επιτυχία και υπενθύμιση, ότι η εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση είναι μία ευκαιρία αλλά όχι η μοναδική στη ζωή τους.

Τον Μάρτιο πραγματοποιήθηκαν δύο επιμορφωτικές συναντήσεις στους εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των Σχολείων της Δεσκάτης και του Καρπερού, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Γρεβενών, με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό. Η πρώτη συνάντηση αφορούσε σε θεωρητικό επίπεδο: το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και την κατανόησή του, διαφορά σύγκρουσης και εκφοβισμού, μορφές, αιτίες και συνέπειες, ο ρόλος του εκπαιδευτικού, ασφαλές σχολείο και καλές πρακτικές.

Στη δεύτερη συνάντηση, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες επιχειρήθηκε η ανάπτυξη ης ενσυναίσθησης μέσω προσωπικής εμπειρίας και role playing, ο εντοπισμός στάσεων και προκαταλήψεων και η καλλιέργεια συνεργασίας και ανάπτυξη της κουλτούρας πρόληψης, δεξιότητες οι οποίες βοηθούν στην ενίσχυση της ομαδικότητας και της συλλογικής ευθύνης απέναντι στο φαινόμενο.

Εισηγήτριες ήταν η ψυχολόγος, Κοκόρα Αριάδνη και η κοινωνική λειτουργός, Τουρτούνη Δάφνη, μέλη των ΕΔΥ των σχολείων της Δεσκάτης.

Ευχαριστούμε για τη συνεργασία και τον εποικοδομητικό χρόνο που περάσαμε μαζί, για εμάς ήταν μια σημαντική εμπειρία!

Την Πέμπτη 13/03 πραγματοποιήθηκε συνάντηση με τους μαθητές όλων των τάξεων του Δημοτικού Σχολείου στην Κιβωτό με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού εκφοβισμού.

Οι μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες με στόχο την ευαισθητοποίηση τους στο θέμα του σχολικού εκφοβισμού και την κατάλληλη στάση που χρειάζεται να έχουν απέναντι σε τέτοιου είδους περιστατικά βίας!!

Η ενεργή συμμετοχή, η πρώιμη παρέμβαση και κατάλληλη ενημέρωση και υποστήριξη των σχολικών μονάδων μπορούν να γίνουν αρωγός στην αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού!!

Ευχαριστούμε πολύ τόσο τους μαθητές, όσο και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου για την ενεργή συμμετοχή τους και την όμορφη συνεργασία!!!

Στο Δημοτικό Σχολείο Καρπερού, την Πέμπτη 13-02-2025, στο πλαίσιο της ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης της κοινότητας, πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με την Ε.Δ.Υ. του σχολείου, ενημερωτική συνάντηση με τους γονείς των μαθητών, με θέμα: «Ο ρόλος της Ε.Δ.Υ. στη σχολική μονάδα – Υποστηρικτικές Δομές». Οι κ. Τουρτούνη Δάφνη, Κοινωνική Λειτουργός, η Κοκόρα Αριάδνη, Ψυχολόγος, η Δρούγκα Ζωή, Ειδική Παιδαγωγός, και η Άννα Κορέλλα, Προϊσταμένη του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ανέπτυξαν το ρόλο και τη σημαντικότητα των υποστηρικτικών δομών στα σχολεία, καθώς και την αναγκαιότητα της αγαστής συνεργασίας και επικοινωνίας των γονέων με το σχολείο. Κατανοήθηκε ότι με τον εποικοδομητικό συντονισμό, τη συνεργασία του σχολείου, των Δομών υποστήριξης και της οικογένειας, οι μαθητές επωφελούνται συναισθηματικά και γνωστικά, βιώνουν τη μάθηση ως μέρος της ζωής και διαχειρίζονται καλύτερα τις μεταβάσεις που καλούνται να κάνουν στη ζωή τους.

Προηγήθηκε η ενημέρωση των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας, από την κ. Κορέλλα Άννα για θέματα Bullying – σχολικού εκφοβισμού. Τονίστηκε η αναγκαιότητα δημιουργίας ενός πλαισίου πρόληψης και αντιμετώπισης περιστατικών βίας.

Στα πλαίσια ενδοϋπηρεσιακής επιμόρφωσης, την Πέμπτη 19 Δεκεμβρίου 2024, τα μέλη του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Γρεβενών, μέσω διαδικτυακής επιμορφωτικής συνάντησης με εισηγήτρια την κα. Μαρία Κωνσταντινοπούλου, Παιδοψυχολόγος MSc, Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια, Διεθνής συντονίστρια επιλεκτικής αλαλίας από την SMA, ιδρύτρια ΕΣΕΑΛ, ενημερώθηκαν για την συγκεκριμένη διαταραχή και παρουσιάστηκαν τεχνικές και στρατηγικές αντιμετώπισης στο σχολικό πλαίσιο.

Στο πλαίσιο της προώθησης της συμπερίληψης, της προσβασιμότητας και της ισότητας για όλους, ως αφιέρωμα στην Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας, υλοποιήθηκαν δράσεις και βιωματικά εργαστήρια για όλους τους μαθητές του 6ου Δημοτικού Σχολείου Γρεβενών και του Δημοτικού Σχολείου Μεγάρου, από μέλη της Διεπιστημονικής Ομάδας του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Γρεβενών. Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, προθυμία και πνεύμα συνεργασίας οι μαθητές όλων των τάξεων και οι εκπαιδευτικοί των σχολείων, ενημερώθηκαν για την Αναπηρία, για τους κανόνες συμπεριφοράς καθημερινής επικοινωνίας με Άτομα με Αναπηρία, είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν βιωματικά την αναπηρία δρώντας μέσα από σταθμούς αναπηρίας, να συνειδητοποιήσουν ότι οι άνθρωποι έχουν πολλούς διαφορετικούς τρόπους να κάνουν πράγματα και να αντιλαμβάνονται τον κόσμο, να προβληματιστούν, να συζητήσουν και να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και την ευαισθησία προς τα άτομα με αναπηρία. Με οδηγό το μήνυμα «Μπορείς εσύ….μπορώ κι εγώ» οι μαθητές αποτύπωσαν στα δημιουργήματά τους την επιθυμία τους να ζήσουν σε έναν κόσμο, όπου ο κάθε άνθρωπος, ανεξάρτητα από τις ικανότητές του, μπορεί να ευδοκιμήσει, υποστηρίζοντας τη φράση από τη Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία ότι: «Η αναπηρία δεν αποτελεί εμπόδιο στη συμμετοχή, είναι φυσικό μέρος της ανθρώπινης ποικιλομορφίας».

Εκφράζουμε τα θερμά μας συγχαρητήρια για τη συμμετοχή τους, την υποδειγματική συνεργασία τους και τη δημιουργικότητά τους. Ευχαριστούμε για άλλη μια φορά τους εκπαιδευτικούς για την άψογη φιλοξενία και τη συνεργασία με το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.

Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ Γρεβενών οργάνωσε δράσεις σε σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με στόχο την ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας. Η μέρα αυτή υπενθυμίζει τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρίες και την ισότιμη συμμετοχή τους σε κάθε τομέα της κοινωνικής και επαγγελματικής ζωής.

Οι μαθητές του 2ου Γυμνασίου και του ΕΠΑΛ Γρεβενών χρησιμοποίησαν την τεχνητή νοημοσύνη για να εκφράσουν συναισθήματα, τα οποία μετατράπηκαν σε τραγούδι, αναδεικνύοντας τη δύναμη της τεχνολογίας στη γεφύρωση των διαφορών. Ενημερώθηκαν για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία, έπαιξαν βόλεϊ καθιστών και δημιούργησαν τη σημαία των Παραολυμπιακών Αγώνων, μεταδίδοντας το μήνυμα της κατανόησης και της αποδοχής, γκρεμίζοντας εμπόδια και φόβους. Γιατί η αγάπη βρίσκει πάντα τρόπο να φωνάξει: «ΜΠΟΡΕΙΣ ΕΣΥ, ΜΠΟΡΩ ΚΙ ΕΓΩ».

https://suno.com/song/ef3363cf-720e-4ab7-b01b-d1502908e494 ΕΠΑΛ

https://suno.com/song/00145c27-6d62-4d50-8c01-0cc1389625f5 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, πραγματοποιήθηκαν από ομάδα του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Γρεβενών, εκπαιδευτικές βιωματικές δράσεις με τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του 1ου, 3ου και 4ου Νηπιαγωγείου Γρεβενών, που στόχο είχαν την καλλιέργεια του σεβασμού στη διαφορετικότητα, την ανάπτυξη της συλλογικότητας και, κατ΄ επέκταση, την ενδυνάμωση των μαθητών/τριών. Επίσης, οι δράσεις αφορούσαν την καταπολέμηση στερεοτύπων και προκαταλήψεων εντός της σχολικής κοινότητας και την αναγκαιότητα σεβασμού της μαθητικής ετερογένειας. Μέσα από τη δραματοποίηση του παραμυθιού «Έλμερ», τη δημιουργία κολλάζ και σχετικών διαδραστικών παιχνιδιών, τα παιδιά εμπέδωσαν την έννοια της διαφορετικότητας και αλληλοεπίδρασαν μεταξύ τους.